Bonjour.
Voici les adresses vidéos des capsules à regarder cette semaine.
Pour mardi : Français
En orthographe les CE2 travailleront sur l’accord en genre. Les CM1 sur certains homophones grammaticaux. Les CM2 sur d’autres homophones grammaticaux.
Pour jeudi : Les CE2 trieront des polygones en géométrie, pendant que les CM découvriront les solides.
Merci à vous
Enfin, le projet de partenariat avec la Gaîté Lyrique a commencé !
Les élèves rencontreront une artiste Sud africaine, Miranda Moss, qui viendra exposer une œuvre à la Gaîté Lyrique. Les élèves devront inventer un atelier pour enfants qui accompagnera l’installation.
Miranda Moss présente ce projet dans cette vidéo (à 1’10).
Laura et Aurélie, nos partenaires de la Gaîté Lyrique présentent Capitaine Futur.
Demain, ce sont les élèves qui se déplaceront à la Gaîté Lyrique pour rencontrer l’artiste…
Mardi c’est géométrie.
Les CE2 distingueront rectangles et losanges.
Les CM1 découvriront le vocabulaire géométrique des polygones.
Les CM2 travailleront aussi sur les polygones mais de manière plus complexe.
Bon visionnage ! (actif, je rappelle)
La semaine dernière nous sommes sortis au théâtre Déjazet pour assister à l’opéra-bouffe Croquefer.
En attendant les contributions des autres camarades, Joseph propose de commenter les photos prises lors du spectacle :
Toute la classe est dans l’entrée du théatre Déjazet. Dans le couloir, il y a des tableaux et des pancartes. Les murs étaient dorés, c’était beau.
Un monsieur de la troupe nous accueille et présente la pièce. On peut voir les musiciens de l’orchestre. Nous étions en haut, aux balcons. Cette salle est très ancienne. Je la trouve un peu petite mais jolie.
Les élèves de notre école sont installés pour regarder le spectacle « Croquefer ».
On est complètement dans le noir, le spectacle commence. Cela se passe au Moyen Âge. Un chevalier, Croquefer, et son écuyer, Boutefeu, ont emprisonné la princesse Fleur-de-Soufre. C’est la fille de Mousse-à-Mort. Elle est amoureuse de Ramasse-ta-Tête, le neveu de Croquefer.
Les acteurs jouent et chantent par moment. J’ai bien aimé leur façon de chanter.
C’était un spectacle rigolo, même si le Moyen Age était moins drôle.
Les CE2 vont travailler sur l’identification du pronom personnel.
Les CM1 travailleront sur l’accord sujet-verbe.
Les CM2 également mais avec plus de cas particuliers .
Bon visionnage
Bonjour, voici les capsules à regarder lundi soir pour mardi.
Les CE2 se familiariseront au calcul de durées.
Les CM1 découvriront l’écriture sous forme de fractions.
Deux vidéos sont à leur disposition : ici pour une découverte scénarisée, ici pour un traitement plus théorique du sujet.
Les CM2 pourront apprendre à reconnaître les égalités de fractions simples : ici
Les élèves ont fait des recherches sur les pays visités par Camille lors de son tour du monde.
Ils lui ont aussi posé de nombreuses questions. Voici les réponses de Camille :
L’alimentation change beaucoup ?
Oui.
Par exemple ce matin au petit déjeuner j’ai commandé des œufs brouillés et on nous a apporté un hamburger avec un œuf.
Il faut acheter de l’eau en bouteille car on ne peut pas boire l’eau du robinet, çà nous donnerait la diarrhée.
Nous avons goûté la canne à sucre. Les gens ici mangent beaucoup de banane, de riz, des beans, des tomates et des oignons.
Au Zimbabwé parle-t-on français ?
Non. On parle anglais. On parle aussi shona ou Ndebelé
Est-ce que c’est joli ?
Oui. A vilanculos, il y a la mer avec des bateaux. Pleins de coquillages, des babobas, des palmiers, des bougainvilliers , des maisons en bois et en paille.
Il y avait aussi des maisons très pauvres où les gens dorment sur des nattes.
On appelle le Rwanda le pays aux milles collines. Le Rwanda est le pays le plus propre que j’ai vu en Afrique : les sacs plastiques sont interdis et les habitants ramassent les déchets une fois par mois. Ils appellent çà l’oumaganda.
Y’a t-il un décalage horaire ?
Non c’est pareil qu’en France. Par contre, le soleil se couche plus tôt ici. Et le croissant de lune est à l’horizontale et pas à la verticlae comme en France.
Est-ce que ça se passe bien ? Très bien ? Très très bien ?
Çà se passe très très très très très bien. Je m’amuse beaucoup avec mon frère. Bientôt nous allons faire une plongée sous marine et peut être nager à côté des raies géantes.
Quelle a été ta réaction face aux animaux ?
Au début, la première fois que j’ai vu un éléphant, j’étais toute excitée : j’étais à la fois enthousiaste et effrayée car il était à moins d’un mètre de nous. Et maintenant que j’en vois plein, je ne suis plus du tout effrayée. Au contraire !
A mana pools, au campement, en allant prendre notre douche, nous avons croisé un éléphant, et plein de babouins. Quand c’était l’heure de manger, une buse (aigle) nous a volé du bacon que mon père tenait à la main. Mais heureusement il est tombé en plein vol.
Lesquels as-tu vu ?
Des lions, des éléphants, des zèbres, des babouins, des buffles, des impalas, des phacochères, des crocodiles, des hippopotames, des topis, des watterback, des oiseaux multicolores, des velvets (singes), des girafes (au Rwanda), des chiens sauvages (wild dogs). On a entendu des hyennes quand on dormait sous la tente.
Comment occupes-tu ta journée ?
Je n’ai pas tous les jours la même journée.
Certains jours je voyage : on prend le bus, on prépare nos sacs à dos.
Et d’autres, je m’amuse avec mon frère en faisant des musical.ly, en jouant à chat, en allant à la mer.
Je fais bien sur mes devoirs.
Dans quel hôtel es-tu ?
Là je suis à Baobab Beach Backpacker, à côté de la mer.,
Nous sommes passés à : Pink Papaya ; au Rwanda nous étions chez les sœurs bénédictine = le foyer ST benoit, mais aussi à Mama Rwanda, dans la maison des volontaires de Karembo (dans un petit village), à l’hôtel Bettany près du lac Kivu, dans un bel hotel à l’Akagera lodge dans le parc animalier (avec une piscine) ou sous la tente dans le parc du Zimbabwé (avec les animaux).
Dors-tu bien ?
Oui, sauf des fois dans la tente : il faisait très très chaud. Une nuit, j’avais envie d’aller aux toilettes, mais je ne pouvais pas sortir car il y avait des wild dogs et des hyennes.
Ici, au Mozambique, il y a la malaria, donc on doit dormir sous moustiquaire et moi ça me fait peur quand j’entends des moustiques.
Les enfants sont-ils gentils ?
Très gentils. Dans la maison des volontaires du village de Karembo, nous avons joué avec beaucoup d’enfants qui étaient venus nous voir parce qu’ils avaient vu des « Muzungu » (ce qui veut dire blancs en rwandais). On a écouté de la musique et dansé avec eux. Et on a joué au ballon (en feuille de bananier).
Dans quelle ville es-tu ?
Je suis à Vilanculos, au Mozambique. C’est un petit village avec peu d’habitants.
Les français sont-ils bien accueillis ?
Oui, mais il n’y a pas beaucoup de français, il y a plus d’allemands et d’Américains ou d’anglais.
Marchez-vous pieds nus ?
Non, mais on voit beaucoup de personnes qui marchent pieds nus. Mais par contre, on marche pied nus sur la plage.
Ça me ferait plaisir de recevoir de vos nouvelles par e-mail. Mon adresse est : camillebargue@gmail.com
30/10/17, Vinlanculos, Mozambique
Après le Rwanda nous sommes allés au Zimbabwe.C’ est un pays au Sud Est de l’Afrique.
Le Zimbabwe est plus grand que le Rwanda, mais il est plus pollué car les gens ne font pas attention où ils mettent leurs déchets. Nous sommes allés chez Cécile et Sébastien, des amis de notre voisin de
de Paris, qui vivent à Harare depuis 6 ans. Nous y sommes restés 2 jours, puis nous sommes allés tous ensemble, à Manapool, un parc animalier, pour voir des animaux dans leur environnement naturel.
Nous avons monté notre tente juste devant un hippopotame qui était entrain de brouter devant le Zambèze (la rivière qui sépare le Zimbabwé de la Zambie). Nous avons vu des éléphants,des zèbres,des impalas, des phacochères …et deux lions assis sous un arbre . Mon père est même allé les voir plus près, à pied, avec un guide et 10 autres personnes. Il est complémentent fou ! Ce jour-là j’ai eu super peur !
Nous y sommes restés trois nuits et 4 jours c’était génial
Puis nous sommes retournés chez nos amis, qui nous prêtaient leur maison pendant leur vacances en famille.
Le 27 octobre nous sommes partis de Harare (la capitale du Zimbabwe) pour aller au Mozambique. Nous avons traversés une frontière, fait les visas ; c’était compliqué.
(voir la vidéo ici : https://www.facebook.com/jerome.bargue.5/videos/154801595256245/
Après la frontière, nous nous sommes arrêtés dans un hôtel qui s’appelle pink papaya avec des hamsters et deux gros chiens trop mignons. Puis à 4 heure du matin, donc pendant la nuit, nous avons pris un bus (7h de bus, l’horreur absolue) pour arriver à la mer et c’est magnifique.
Here are – finally ! (sorry) – the videos the children made using the « Puppet pals » app.
Voici – enfin ! (désolé) – les vidéos que les enfants ont faites à l’aide de l’application « Puppet Pals ».
Vidéo des CM2 : Charlotte, Elohina, Hannah, Simone. Vidéos de Abdellah, Alban, Hadi, Ludwig, Shaïna, partie 1, puis partie 2.
Vidéo des CM1 : Leila, Lilona, Ludivine, Margo. Vidéo des CM1 : Bruno, Eva, Ines, Ulysses. Vidéo des CM1 : Adam, Marwan, Ulysse
Vidéo des CE2 : Rainbow song et entrainement, et sur les instructions de classe.
Enjoy !
Blog de classe 